miércoles, 16 de septiembre de 2015

EL OZONO: TODO LO QUE HAY ENTRE USTED Y LOS RAYOS UV.

En 1944, la asamblea General de las Naciones Unidas proclama el 16 de septiembre como el Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono, con el fin de conmemorar el día en que se firmó el Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono.

La Capa de Ozono natural se encuentra en la zona de la Estratosfera terrestre y se extiende aproximadamente desde los 10 a los 50 km de altitud. Reúne el 90% del ozono presente en la atmósfera y absorbe del 97 al 99% de la radiación ultravioleta de alta frecuencia.

El ozono actúa como filtro de las radiaciones nocivas, y de alta energía, que llegan a la tierra; permitiendo que pasen otras como la ultravioleta (UV), de onda larga que de esta forma llega a la superficie. Esta radiación UV es la que permite que se realice la fotosíntesis del reino vegetal.

El 10 % restante del ozono esta contenido en la Troposfera, peligroso para los seres vivos por su fuerte carácter oxidante. Elevadas concentraciones de este compuesto a nivel superficial forman el smog fotoquímico. El origen de este ozono en un 10 % es transportado desde la estratosfera y el resto se crea a partir de diversos mecanismos, como las tormentas eléctricas.

Una vez diferenciado entre el ozono estratosférico y el ozono troposférico, es muy importante la necesidad de evitar el desgaste de la capa de ozono estratosférica, ya que entre los problemas derivados se encuentra el aumento de los casos de melanomas (cáncer) de piel, cataratas oculares, supresión del sistema inmunitario… Además de afectar considerablemente al ecosistema.

El control de las sustancias que agota el ozono estratosférico ayuda a proteger la capa de ozono para las generaciones presentes y futuras; y además ha contribuido a las iniciativas mundiales dirigidas a hacer frente al cambio climático, ya que muchas sustancias que agotan la capa de ozono son poderosos gases de efecto invernadero. El cambio climático afecta a comunidades, economías y ecosistemas de todo el mundo.

Entre las soluciones se encuentra disminuir el uso de compuestos químicos como los CFC (Clorofluorocarbonados) y fungicidas del suelo.

De acuerdo con las evidencias científicas, la total recuperación de la capa de ozono, se estima que podría ser para el 2050, única y exclusivamente si todos los países se comprometen con las obligaciones adquiridas a través del Protocolo de Montreal.

Todos y cada uno de nosotros tenemos una gran responsabilidad. Debemos contribuir con acciones que nos permitan proteger la salud mundial y nuestro medio ambiente.

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_la_Preservaci%C3%B3n_de_la_Capa_de_Ozono

https://es.wikipedia.org/wiki/Capa_de_ozono

http://www.un.org/es/events/ozoneday/

http://onu.org.pe/dias-internacionales/dia-internacional-de-la-preservacion-de-la-capa-de-ozono/

lunes, 7 de septiembre de 2015

Día Internacional de la Alfabetización

La educación es un derecho humano fundamental, y es inherente a todos los niños y niñas. Es crucial para nuestro desarrollo como individuos y de la sociedad, y contribuye a sentar los cimientos para un futuro fructífero y productivo. Velando por que los niños y niñas tengan acceso a una educación de calidad, basada en los derechos fundamentales y en la igualdad entre los géneros, estamos creando una onda expansiva de oportunidades que incidirá en las generaciones venideras.

La educación contribuye a mejorar la vida y a erradicar el círculo vicioso de la pobreza y la enfermedad, allanando el terreno para un desarrollo sostenible. Además, un método educativo basado en los derechos fundamentales puede abordar algunas de las desigualdades más arraigadas en la sociedad, debido a las cuales millones de menores de edad, en especial niñas, se ven condenados a una vida desprovista de una educación de calidad, y en consecuencia, a una vida de oportunidades perdidas. En el mundo hay demasiados niños y niñas desescolarizados o que reciben una educación intermitente o deficiente. Cada uno de estos niños y niñas tiene un sueño que quizás no se cumpla nunca y un potencial que quizás jamás se desarrolle. Garantizando que todos los niños y niñas tienen acceso a una educación de calidad sentamos los cimientos para el desarrollo, la transformación, la innovación, la oportunidad y la igualdad.

Los avances en materia de alfabetización son un tema para celebrar, ya que el número de persona alfabetizados a nivel mundial ha llegado a cerca de cuatro billones. Sin embargo, la alfabetización para todos - niños, jóvenes y adultos - es todavía una meta lejana. El continuo aplazamiento de esta meta es resultado de una combinación de factores, como el trazado de metas demasiado ambiciosas, los esfuerzos insuficientes o descoordinados, y la subestimación de la magnitud y complejidad de la tarea. Las lecciones aprendidas en las últimas décadas dejan en claro que lograr la alfabetización universal requiere no solo de mayores y mejores esfuerzos, sino de una voluntad política renovada para pensar y hacer las cosas de manera diferente a todos los niveles: local, nacional e internacional.

En su resolución A/RES/56/116, la Asamblea General proclamó el decenio 2003-2002 como "Decenio de las Naciones Unidas para la alfabetización". El siguiente año, en la resolución A/RES/57/166 recibió con beneplácito el “Plan de Acción Internacional para la Década” y puso en manos de la UNESCO la coordinación de las actividades emprendidas en el plano internacional.

El tema del “Día Internacional de la Alfabetización 2015” es “La alfabetización y las sociedades sostenibles”. La alfabetización es un motor esencial del desarrollo sostenible. Las competencias de lectoescritura son requisitos indispensables para adquirir un amplio conjunto de conocimientos, competencias, actitudes y valores, necesario para crear sociedades sostenibles. Al mismo tiempo, el progreso en ámbitos del desarrollo sostenible tales como la salud y la agricultura propicia el fomento de la alfabetización y los contextos alfabetizados.

Por consiguiente, la celebración del “Día Internacional de la Alfabetización” de este año estará dedicada a examinar los vínculos y la sinergia fundamentales entre la alfabetización y los “Objetivos de Desarrollo Sostenible”, que se aprobarán durante el 70º periodo de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas, en septiembre de 2015.

Al igual que en años anteriores, el “Día Internacional de la Alfabetización 2015” se celebrará en el mundo entero y congregará a gobiernos, organizaciones multilaterales y bilaterales, ONG, miembros del sector privado, comunidades, docentes, estudiantes y expertos.

El acto principal tendrá lugar en la Sede de la UNESCO en París, donde un evento de dos días de duración sobre la “Alfabetización y las Sociedades Sostenibles” (8-9 de septiembre de 2015) se celebrará en preparación de los nuevos esfuerzos que emprenderán los países y los asociados en la etapa posterior a 2015. El 8 de septiembre se celebrará la ceremonia de entrega de los “Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO 2015”.

viernes, 5 de junio de 2015

DIA MUNDIAL DEL MEDIOAMBIENTE



¿Qué es el Medio Ambiente? El medio ambiente son los conjuntos de componentes físicos, químicos, biológicos, sociales, económicos y culturales capaces de ocasionar efectos directos e indirectos, en un plazo corto o largo sobre los seres vivos.

Desde el punto de vista humano, se refiere al entorno que afecta y condiciona especialmente las circunstancias de vida de las personas o de la sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y culturales existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en la vida del ser humano y en las generaciones futuras.

Es decir, no se trata sólo del espacio en el que se desarrolla la vida, sino que también comprende seres vivos, objetos, agua,suelo, aire y las relaciones entre ellos, así como elementos tan intangibles como la cultura.

El 5 de junio de cada año, globalmente se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Éste fue establecido por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1972. Es uno de los medios importantes por los cuales la Organización de las Naciones Unidas estimula la sensibilización mundial acerca del entorno e intensifica la atención y la acción política.

Problemática Mundial. La problemática ambiental hoy día tiene una dimensión global, es decir involucra a todo el planeta, para su caracterización se habla permanentemente de su contaminación general, que afecta todos los ecosistemas del mismo, trayendo como consecuencia su deterioro y con el pasar de los tiempos su destrucción, que está directamente relacionada con los seres humanos, sus formas de vida y la manera en que desarrollan sus actividades económicas, sociales, políticas y culturales, y los procedimientos que emplean para explotar sus recursos naturales para el bienestar de la vida humana en el planeta.
Algunos de estos problemas son:

• Destrucción de la Capa de Ozono

• Calentamiento de la Tierra

• Lluvia Ácida

• Destrucción de los Bosques y Selvas Tropicales

• Desertificación

• Extinción de Especies Animales

• Disposición Final de los Deshechos Tóxicos

• Contaminación de los Océanos

• Contaminación Atmosférica.

• Comercio ilegal de animales y plantas silvestres.

• Deforestación para el desarrollo de proyectos de infraestructura y transporte.

• Pérdida de diversidad biológica debido a la deforestación, la fragmentación del hábitat y el sobre-aprovechamiento de animales y plantes silvestres.

• Contaminación de suelos, aguas, plantas, animales y seres humanos por el efecto de plaguicidas.

El agotamiento de recursos naturales renovables y no renovables; la distribución ecológica desigual del consumo de energía entre países y la disminución de la capacidad del sistema ambiental planetario para asimilar los desechos producidos por la sociedad, son algunas de las principales causas a nivel global que afectan al medio ambiente.
Perspectivas para el futuro. Las perspectivas de futuro, en lo que al ambiente se refiere son poco claras. A pesar de los cambios económicos y políticos, el interés y la preocupación por el ambiente aún es importante. La calidad del aire ha mejorado, pero están pendientes de solución y requieren una acción coordinada los problemas de la lluvia ácida, los clorofluorocarbonos, la pérdida de ozono y la enorme contaminación atmosférica del este de Europa. Mientras no disminuya la lluvia ácida, la pérdida de vida continuará en los lagos y corrientes del norte, y puede verse afectado el crecimiento de los bosques. La contaminación del agua y este seguirá siendo un problema mientras el crecimiento demográfico continúe incrementando la presión sobre el ambiente. La infiltración de residuos tóxicos en los acuíferos subterráneos y la intrusión de agua salada en los acuíferos costeros de agua dulce no se han interrumpido. La humanidad está viviendo confiada pero está equivocada en sentido de creer que los recursos naturales son infinitos.

Estamos en déficit “planetario” porque utilizamos un 50% más de lo que el planeta Tierra puede darnos. Devoramos recursos de manera tremenda.

El futuro es desalentador si no se cambia de rumbo, serían dos planetas los que necesitaremos, (si no son más) y si pensamos que para el 2050, cuando una población de 9 mil millones requiera alimentos, energía, vivienda y agua junto a la convivencia con el resto de los seres vivos del planeta… la situación se pone color hormiga.

Somos una población numerosa que está en crecimiento, que a medida que se va incrementando la calidad de vida (en unos pocos) se crea mas presión sobre los bosques, la sobre pesca se hace latente, contaminamos los ríos, los lagos, deforestamos, generamos contaminación y ni que decir del grueso de la población, pobres que deben sobrevivir y harán lo que el instinto les permita.

Algunas de las posibles maneras de terminar con esta crisis ecológica son:

• Aumentar los rendimientos en la agricultura sin aumentar su huella ecológica.

• No arrasar con más bosques y potenciar las explotaciones forestales certificadas. Unos 6.000 metros cuadrados de bosque tropical desaparece cada segundo.

• Optimizar el agua que se usa para consumo humano, industrial, agrícola, pecuario, minero entre otros.

• Reducir la generación de sustancias contaminantes y peligrosas para darles el uso, almacenamiento, tratamiento y disposición final adecuado.

• Reducir drásticamente las pérdidas y desechos de alimentos que en la actualidad significan cantidades increíbles (30% de la producción mundial que equivale a 1.300 millones de toneladas al año cuando hay en la actualidad 870 millones de personas víctimas de la hambruna).

• Habilitar las tierras productivas que están degradadas o afectadas por la erosión para minimizar la habilitación de nuevos terrenos agropecuarios.
• Reemplazar la actual matriz energética reduciendo drásticamente el uso de combustibles fósiles para dar lugar a las energías alternativas, renovables y limpias. Debe eliminarse los casi 700 mil millones de dólares en subvenciones al sector del petróleo y al carbón para integrar la generación de energías renovables alternativas como la solar, eólica, y otras.

• Reducir el consumo de energía en todos los escenarios valiéndonos de la optimización en su uso, la educación ciudadana, el desarrollo tecnológico que favorezca a esa disminución.

• Usar técnicas de regadíos más inteligentes; uso de insumos agropecuarios de última generación, que proporcionen mayores rendimientos por unidad de superficie, que sistemas agroecológicos puedan ser implementados en masa.

• Implementar regímenes de gestión hídrica que abarquen a todos los involucrados para su uso y aprovechamiento para que se manejen las cuencas como sistemas vivos complejos con biodiversidad significativa bajo riesgo de extinción real. (Estiman que al día desaparecen 137 especies de plantas, animales e insectos).

• Cambiar la dieta actual en los países ricos por otra que demande menos insumos. Consumir productos extranjeros conlleva silenciosamente a aumentar la huella ecológica. Comprar y consumir productos locales (obvio que en la medida de lo posible) coadyuvará a reducir la huella y colaborar nuestro medio ambiente.

• Preservar la salud de los océanos dejando de convertirlos en vertederos submarinos y aprovechar con sostenibilidad los recursos que nos brinda.

• Delinear y cumplir con las políticas justas en materia de comercio justo y solidario. Ya basta de subvenciones que han dejado de ser vitales, ahora hablamos de coordinar políticas incluyentes y globales que buscan el bien común.

• Educar a la población, que sin la misma, es una utopía pretender dar solución a los problemas que encaramos y se agravan a medida que el tiempo pasa. La educación como base del cambio debe ser agendado como prioridad mundial.

Y la más difícil de todas… persuadir a la globalidad que los intereses económicos no deben sobreponerse sobre la vida o es que… ¿Lo billetes pueden comprar aire limpio?

¿Y en España?

Los diez grandes problemas medioambientales que sufre España:

1 Escasez de agua. Su consumo cada vez es mayor y no se gestionan políticas para disminuir su consumo. Los embalses se encontraban la semana pasada al 57,4% de su capacidad, dos puntos menos que el año pasado.
2 Incendios y deforestación. El 90% de fuegos, que en 2005 arrasaron 177.333 hectáreas, son provocados por el hombre y la desaparición de bosques primarios (no alterados por la actividad humana) es fruto, entre otras causas, del desarrollo urbanístico.

3 Construcción masiva. Mientras la población aumentó en los últimos años un 4%, el territorio urbanizado lo hizo un 25%.
4 Extinción de especies. Como es el caso del lince, la foca monje del Mediterráneo, el oso pardo o el águila imperial.

5 Emisiones de CO2. La mejora de las carreteras favorece el uso del vehículo privado, aumentando así las emisiones de gases de efecto invernadero.

6 Centrales térmicas. Principal fuente de dióxido de carbono. De llevarse a cabo los 52 proyectos de centrales, crecerían en varios millones de toneladas sus emisiones.

7 Riesgo nuclear. Tras el cierre de la central de Zorita, aún quedan ocho en marcha, muchas en escasas condiciones de seguridad.

8 Transgénicos. Somos el único país de la UE que cultiva alimentos modificados genéticamente de forma comercial. Es una amenaza al ecosistema a la que dedicamos 60.000 hectáreas de tierras de cultivo.

9 Material residual. Entre 1996 y 2003 se generó un 40% más de basuras, de las que el reciclaje sólo recupera el 11%.

10 Costas. El 90% del litoral sufre problemas de erosión costera y los cambios climáticos producen mejores condiciones para la desertización. 

¿Y qué podemos hacer nosotros? Muchos de los problemas ambientales son creados por el uso poco eficiente de la energía y de los recursos. La cultura moderna anima a la gente a comprar objetos consumibles, usarlos por poco tiempo y reemplazarlos por otros que funcionan de la misma manera. La importancia del reciclado y de la conservación de la energía sólo se ha vuelto algo aparente.
1. Usa el transporte público. Los viajes en coche suponen la mitad de las emisiones totales de CO2 procedentes del sector del transporte y la mayor parte se genera en los viajes de casa al trabajo o a la escuela, y viceversa. Usa el transporte público en la mayoría de los trayectos urbanos, como llevar a los niños al cole (les puedes llevar andando) y para los trayectos al trabajo puedes utilizar el trasporte público o el coche compartido, o puedes optar por comprarte un coche eléctrico o usar la bicicleta.

                                       

 2. Productos con certificación ecológica. La garantía de que un producto sea de “producción ecológica” nos informa de que nos llevamos a casa comida sana. Una explotación agrícola o ganadera con el sello de producción ecológica no contamina los ríos y lagos con pesticidas y proporciona a los animales alimentos naturales.


3. Consume alimentos de temporada. Ahora en los supermercados se abastecen de productos traídos desde lejos. Esto requiere grandes cantidades de energía producirlos. Los alimentos autóctonos y de temporada requieren menos energía tanto es su cultivo como en su transporte. Además de ser más económicos, suelen ser más frescos, sabrosos y nutritivos.

4. Apaga la luz. Las habitaciones que no se utilizan deberían permanecer a oscuras. Y se deben sustituir las bombillas de toda la casa por unas de bajo consumo. Esto permite ahorrarnos dinero y reducir nuestra huella de carbono. Las bombillas de bajo consumo es cierto que son más caras pero duran unas diez veces más, lo que supone un ahorro.


5. Usa el lavavajillas en lugar de lavar los platos a mano. Existe un electrodoméstico que reduce realmente nuestro consumo energético a la vez que nos hace la vida más fácil que es el lavavajillas.

Lavar los platos a mano con agua caliente puede resultar hasta un 60% más caro que hacerlo con un lavavajillas moderno a plena carga.

6. El algodón engaña. Las prendas de algodón pueden considerarse una buena opción. Sin embargo, la producción industrial de algodón tiene graves consecuencia medio ambientales derivadas de la necesidad de grandes cantidades de agua para su producción y el uso de pesticidas. Usa prendas naturales de producción ecológica. Por ejemplo los beneficios del algodon ecológico son tanto para nuestra salud como para el medio ambiente porque es cultivado y crece en campos de tierra fértil libres de pesticidas, herbicidas y fertilizantes químicos sintéticos, y es hilado y producido sin químicos tóxicos.

7. Recicla. El reciclaje es una de las maneras más fáciles de combatir el Calentamiento Global, ya que evitamos generar mayor contaminación. Los vertidos de plásticos llegan a los océanos destruyendo la vida marina. Cada año mueren 1.000.000 criaturas marinas por la contaminación plástica de los mares. Por culpa del plástico estamos creado verdaderas islas de basura en los océanos. Por lo tanto es aconsejable adquirir el hábito de separar el plástico, el metal, el vidrio, el papel, y las pilas. Cada uno en su recipiente correspondiente. Si no lo tienes claro: Aprende a reciclar. Los botes viejos de pintura, los productos químicos, los aparatos eléctricos y electrodomésticos deben llevarse a un centro de reciclaje o punto limpio más cercano.


8. Usa riego por goteo en tu jardín. Sistemas de riego por goteo, también conocidos como sistemas de micro-riego, están diseñados para suministrar agua directamente a las plantas, con un mínimo de consumo. Los sistemas de riego por goteo son eficaces un 90 por ciento, mientras que los sistemas tradicionales apenas llegan al 60 por ciento. 
 
  

sábado, 23 de mayo de 2015

Descubriendo a las tortugas

Las tortugas o quelonios forman un orden de reptiles caracterizados por tener un tronco ancho y corto, y un caparazón o envoltura que protege los órganos internos de su cuerpo. De su caparazón salen, por delante, la cabeza y las patas delanteras, y por detrás las patas traseras y la cola.La característica más importante del esqueleto de las tortugas es que una gran parte de su columna vertebral está soldada a la parte dorsal del caparazón. Aunque carecen de dientes , tienen un pico córneo que recubre su mandíbula parecido al pico de las aves.

Al igual que todos los reptiles, las tortugas son animales ectotérmicos, lo que significa que su actividad metabólica depende de la temperatura externa o ambiental. Las tortugas mudan la piel; sin embargo, a diferencia de los lagartos y serpientes, lo hacen poco a poco. También mudan o desprenden los escudos del caparazón, individualmente y aparentemente sin un orden determinado.

La reproducción es ovípara y la incubación se realiza en nidos que ellas mismas excavan en la tierra, donde el calor necesario es aportado por irradiación solar. Un caso especial es la primitiva tortuga terrestre asiática Manouria emys, que construye un nido de aproximadamente 50 cm de altura a base de tierra y hojas.

El metabolismo de las tortugas es muy lento, y las especies acuáticas pueden permanecer sin respirar durante mucho tiempo. En climas templados todas las especies hibernan regularmente

Hay tortugas de hábitat terrestre, marino y de agua dulce. Las de hábitat terrestre presentan dedos libres, mientras que las de los hábitats acuáticos tienen las extremidades transformadas en aletas o bien los dedos unidos por una membrana.

TORTUGAS GIGANTES:

Las tortugas gigantes son los más longevos de todos los vertebrados, con promedio de vida de más de 100 años. La tortuga más vieja que se conoce llegó a vivir 152 años. Son también las tortugas más grandes del mundo: algunos especímenes superan el metro y medio de longitud y alcanzan los 250 kilogramos de peso.

En la actualidad sólo quedan 11 clases de tortuga gigante en las Galápagos, cuatro menos que cuando Darwin desembarcó aquí. Se estima que más de 100.000 tortugas murieron a manos de piratas, balleneros y mercaderes durante los siglos XVII, XVIII y XIX. Actualmente quedan vivas apenas 15.000.Especies como cerdos, perros, gatos, ratas, cabras y vacas cimarronas constituyen una permanente amenaza a sus medios de alimentación y a sus huevos. Las tortugas de las Galápagos comen hierba, hojas y cactus, y duermen del orden de 16 horas al día. Su lento metabolismo y sus grandes reservas de agua las permitirían vivir hasta un año sin comer ni beber, Actualmente están clasificadas como animales en peligro y se hallan estrictamente protegidas por el gobierno ecuatoriano desde 1970. Los esfuerzos del Centro de Investigación Charles Darwin por lograr su reproducción también están teniendo efectos positivos.
 

NOTICIAS RECIENTES:

Un total de 207 jóvenes tortugas gigantes serán liberadas el próximo mes en la isla Santa Fe, del archipiélago ecuatoriano de Galápagos, El próximo 5 de junio, la DPNG junto a la organización Galapagos Conservancy, liberarán a las tortugas de la especie Chelonoidis hoodensis, de la isla Española, morfológica y genéticamente más parecidas a las ya extintas de Santa Fe, para establecer "una población de reproductoras que cumplan con su función en el ecosistema". "Una vez introducidas las tortugas, parte importante de este proyecto es valorar los cambios que se producen en el ecosistema con la presencia de estos quelonios y evaluar la interacción entre las tortugas y las iguanas terrestres de la isla, sobretodo en el uso de componentes compartidos, como el alimento" mencionó Danny Rueda, Director de Ecosistemas de la DPNG.

Las jóvenes tortugas que se liberarán en Santa Fe tienen entre 4 y 10 años de edad, y han sido criadas en cautividado, en el Centro "Fausto Llerena" de Santa Cruz. Unas cuarenta tendrán un GPS que proporcionará datos sobre sus rutas, movimientos y actividades de las tortugas en la islaLas islas Galápagos, situadas a unos mil kilómetros de las costas continentales ecuatorianas, fueron declaradas en 1978 como Patrimonio Natural de la Humanidad por la Unesco.

Ver más en: http://www.20minutos.es/noticia/2468275/0/tortugas-gigantes/islas-galapagos/ecuador/#xtor=AD-15&xts=467263

TORTUGAS MARINAS:

Las tortugas marinas Surgieron hace más de 200 millones de años.. Algunas características como la respiración pulmonar o la puesta de huevos en las playas recuerdan su origen evolutivo terrestre. En la actualidad existen 7 especies de tortugas marinas. Todas ellas tienen distribución tropical y templada en los océanos del planeta y están protegidas internacionalmente (UICN, Apéndice I de CITES, Anexo 1 Convenio de Bonn).


Son especies migratorias (excepto la Tortuga franca oriental, Natator depressus) y algunas partes de su ciclo vital todavía nos son desconocidas Se reproducen cada 2-7 años y las hembras muestran una alta fidelidad a las playas donde nacieron para realizar su puesta.

Durante todo su ciclo de vida las tortugas marinas están expuestas al peligro de morir. Una vez que las adultas dejan enterrados en la playa sus nidos, el riesgo de que la crías no nazcan aumenta ante la presencia de animales depredadores, actividad humana en la playa y el robo de huevos para su comercialización. Después, cuando logran entrar al mar, y mientras ganan peso y tamaño son presas de cientos de animales marinos. Incluso ya como adultas continúan siendo alimento de otras especies y objetivos de la pesca.

Las poblaciones de tortugas marinas han disminuido enormemente en todo el mundo Las principales amenazas para las tortugas son la pesca no selectiva (hasta 300.000 tortugas mueren al año en todo el mundo), la alteración y destrucción del hábitats -sobre todo la pérdida de playas de nidificación-; la contaminación marina por metales pesados, productos químicos y desechos; el consumo directo (en Egipto sigue siendo legal su captura y consumo y se pueden comprar en los mercados); y enfermedades cuyas causas son todavía desconocidas.

Concretamente en la zona del Mediterráneo sus principales amenazas son la pérdida de hábitats en la zona oriental (Grecia y Turquía) y sobre todo la pesca. La flota palangrera de superficie española captura de forma no intencionada unas 20.000 tortugas bobas cada año, todas subadultas, principalmente entre los meses de julio y agosto, coincidiendo con la máxima intensidad de la pesca de grandes pelágicos como pez espada y atún rojo. Se calcula entre el 24 % mueren directamente y el 37% exhibe heridas producidas por los anzuelos y sedales que les quedan enganchados.

Dado que las tortugas marinas comen medusas y otros seres marinos flotantes,también son engañadas por las bolsas de plástico y otras basuras flotantes que llegan a causar su muerte por asfixia o ingestión.






En el Mediterráneo existen 3 especies de tortugas marinas:

La Tortuga laúd (Dermochelys coriacea), que no cría en el Mare Nostrum;la Tortuga verde (Chelonia mydas), del que existen unas 1.000 hembras reproductoras en las costas de Turquía y Grecia; y la Tortuga boba (Caretta caretta) la más abundante -se calcula una población de jóvenes y subadultos de entre 100.000 y 250.000 ejemplares- y la que visita nuestras costas.

Hay dos poblaciones de tortuga boba en el Mediterráneo: la oriental, formada por individuos adultos, con unas 3000 hembras reproductoras que lo hacen en playas de Grecia Turquía, Libia, Malta y Túnez; y la occidental, formada por individuos subadultos, de vida pelágica, de origen tanto mediterráneo como atlántico, y que acuden movidos por las corrientes marinas a nuestras aguas atraídos por las altas temperaturas de la superficie de agua y la abundancia de alimentación.

En el Golfo de California viven cinco de las siete especies de tortuga marina del mundo, pero solo tres --golfina, laúd y negra-- depositan sus huevos en las playas de la Península de Baja California. En los últimos 13 años, los habitantes de la región han logrado
vigilar 150 kilómetros del litoral, proteger 19.000 nidos y liberar más 1,5 millones de crías al mar. Los vecinos, con ayuda económica del gobierno municipal y ONGs como la Alianza de WWF con la telefónica Telcel, han montado corrales en la costa, en donde concentran los nidos que recolectan durante las noches cuando las tortugas adultas salen del agua para desovar unos 100 huevos cada una.

sábado, 9 de mayo de 2015

Por una energía respetuosa con las aves


 El lema de este año, ¡Por una energía respetuosa con las aves!, tiene como objetivo destacar la importancia para que se apliquen tecnologías energéticas que eviten, reduzcan al mínimo y disminuyan los impactos sobre las aves migratorias y sus hábitats.

Las colisiones y la electrocución debidas a los tendidos eléctricos, así como los efectos de barrera de las infraestructuras energéticas son causa de mortalidad y desplazamiento cada año. Además, las aves son víctimas de los efectos perjudiciales de la pérdida y degradación del hábitat y otros trastornos que derivan del despliegue de tecnologías. Se espera que la producción sostenible de energía renovable produzca efectos positivos en las aves migratorias mitigando el cambio climático y sus efectos. Si determinadas tecnologías de energía se despliegan sin una apropiada planificación, diseño y evaluación de riesgos, estas deficiencias pueden plantear graves amenazas a las especies migratorias.

Esta campaña está organizada por dos acuerdos internacionales sobre vida silvestre, administrados por el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), el Convenio de Bonn y el Acuerdo para la Conservación de aves acuáticas migratorias africanas- euroasiáticas AEWA. Celebrado cada segundo fin de semana de mayo desde 2006.

Las aves migratorias presentan unas áreas de cría en primavera- verano donde se reproducen y otras áreas de invernada donde pasan el invierno. En las distintas especies de aves existen tanto migradores de corta distancia, las cuales pueden simplemente abandonar las áreas montañosas para buscar inviernos mas benignos en zonas más bajas .Como de larga distancia, que recorren a menudo decenas de miles de kilómetros sorteando toda clase de barreras físicas, ecológicas o metereológicas. Además, dentro de una misma especie puede haber distinto comportamiento entre individuos en función de la edad, sexo o población de origen.

El principal elemento que condiciona la permanencia o no en un lugar de las aves, es el acceso al alimento. Muchas veces puede existir el alimento, pero no estar accesible por las condiciones metereológicas de ese momento: temperaturas muy bajas que hielen el agua o endurezca el suelo, nevadas… Así, muchas especies de aves y miles de individuos, abandonan las zonas más norteñas, con inviernos más desfavorables, y viajan a latitudes del centro y sur del continente Europeo y de forma paralela, en el resto de continentes.

Entre los factores relacionados con la frecuencia de las muertes en tendidos eléctricos, están los factores climáticos, etológicos, y la orientación de la línea. Entre los factores climáticos, hay que destacar las precipitaciones. La pluma es un buen aislante, siempre y cuando esté seca, pero la conductividad de la pluma crece al aumentar la humedad relativa. Además en días lluviosos, la visibilidad disminuye aumentando el riesgo de colisión. El viento también puede ser un factor de riesgo, ya que hace más difícil el control del vuelo. Asimismo, determinadas conductas pueden favorecer la electrocución o colisión, un claro ejemplo es la época de celo, con frecuentes peleas en las posaderas. La nidificación en postes es otro comportamiento que aumenta los riesgos. Así como los vuelos en bandadas y vuelos de huida, que facilitan la posibilidad de colisión contra los cables.

Numerosos trabajos científicos han puesto de manifiesto, desde hace años, que los accidentes en líneas eléctricas, colisión y electrocución, constituyen puntualmente una de las causas más importantes de mortalidad inducida por el hombre de algunas especies de aves y un motivo determinante de la reducción de sus poblaciones.

Existe un estudio muy interesante de Ferrer Baena (Aves y tendidos eléctricos, del conflicto a la solución) en Doñana, en el que no sólo se describe la gravedad de la mortalidad por los tendidos. Además se incluyen varias alternativas para eliminar el problema, como desmontar líneas innecesarias, reduciendo así en más de la mitad las muertes.

Cuando la producción de energía se va ampliando, la transición a métodos favorables a la fauna silvestre representa un paso fundamental para proteger la vida en la Tierra. La conservación de las aves migratorias es un aspecto que debe tenerse en cuenta en todas las fases del desarrollo y la energía tanto a nivel local, nacional e internacional. Se requieren, medidas de conservación por parte de los gobiernos, organizaciones de conservación de la naturaleza, científicos y público en general. Para así beneficiarse de la energía sostenible sin el riesgo de perjudicar a las aves migratorias y sus hábitats.

Alicia Rollón

http://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Mundial_de_las_Aves_Migratorias

http://www.worldmigratorybirdday.org/sites/default/files/wmbd_flyer_2015_spanish_0.pdf

http://www.ambiente.gov.ar/?aplicacion=calendario&IdPagina=58

http://www.cms.int/es/news/d%C3%ADa-mundial-de-las-aves-migratorias-2015-por-una-energ%C3%ADa-respetuosa-con-las-aves.

Ferrer Baena, Miguel Ángel “Aves y tendidos eléctricos, del conflicto a la solución”,2012 ENDESA S.A. Y Fundación MIGRES

domingo, 19 de abril de 2015

Razones para montar en bicicleta



El 19 de abril se celebra el Día Mundial de la Bicicleta y desde Roots&Shoots Madrid queremos sumarnos a esta celebración comentando los beneficios de montar en bici. De entre todos los que existen (hay listas de hasta 100) hemos seleccionado estos diez:

  • Es para todas las edades: si desde niño te han enseñado a montar en bicicleta, como se sabe, ¡no se olvida!
  • Es una actividad social: los que salen a montar en bici acaban conociendo gente con la que compartir experiencia. Por otro lado, también permite salir en grupo y organizar rutas en bici. De hecho, es uno de los deportes ideales para practicar en pareja.
  • Es el medio de transporte más ecológico y sostenible: A diferencia del tráfico, es un medio que no genera residuos tóxicos. El tráfico es el principal causante de contaminación del aire en las ciudades. Más del 50% de las emisiones de agentes contaminantes, como el óxido de nitrógeno o el monóxido de carbono, provienen de los vehículos de transporte. La contaminación atmosférica es la principal preocupación ambiental, y los problemas causados por el tráfico son la principal causa de descontento en lo que se refiere al entorno urbano, según el Eurobarómetro de la Unión Europea.
  • Tonifica los músculos y fortalece las rodillas: las rodillas no se ven tan castigadas como en otros deportes ya que no soportan el peso del cuerpo al ir sentados sobre el sillín.
  • El pedaleo permite luchar contra el riesgo cardiovascular. Pedaleando se consigue quemar grasas lo que hacer que podamos reducir el colesterol. Según diferentes estudios, pedalear una media de 30 km a la semana reduce a casi la mitad el riesgo de sufrir enfermedades cardiovasculares.
  • El deporte es vida: la práctica de ejercicio físico diario alarga la vida. De hecho, un estudio elaborado el año pasado por el National Cancer Institute de EEUU permitió concluir cómo realizar actividad física diaria, en torno a una media de 150 minutos a la semana, puede aumentar la esperanza de vida hasta tres años. Aprovechar el camino al trabajo para montar en bicicleta puede hacerte vivir unos años más.
  • Libera endorfinas y nos llena de energía: la liberación de hormonas permite tener la mente y el organismo activos. Esto resulta imprescindible para enfrentarnos a las actividades diarias con un mejor estado de ánimo y así superar el estrés del día a día.
  • Es más económico y accesible que cualquier otro medio de transporte: tener una bicicleta implica un mantenimiento muy asequible para todos los bolsillos. Además, permite acceder a lugares donde otros vehículos no llegan.
  • Permite disfrutar del entorno, entrar en contacto con la naturaleza y conocer lugares maravillosos.
  • Es una herramienta de superación: montar en bici consigue que nos propongamos retos, que luchemos y mejoremos nuestro afán de superación.
Rocío Jiménez

martes, 7 de abril de 2015

Rwanda, tras el genocidio

El 6 de abril de 1994 será siempre recordado como el inicio de los cien días trágicos en los que el mundo se cubrió de vergüenza cuando cerró los ojos ante el intento de exterminio de toda una población,ante las torturas y los gritos de ayuda que llegaban desde Ruanda. Durante esos funestos días entre 800.000 y un millón de tutsis (y hutus moderados) fueron asesinados. Eso equivaldría al 11% de la población (un 80% de los tutsis) provocando, además, más de dos millones de refugiados según los datos oficiales.

El 23 de diciembre de 2003, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la resolución en la que declara el 7 de abril como el Día Internacional de Reflexión sobre el Genocidio cometido en 1994 en Ruanda. En la resolución se "alienta a todos los Estados Miembros, las organizaciones del sistema de las Naciones Unidas y otras organizaciones internacionales competentes, así como a las organizaciones de la sociedad civil, a que observen el Día Internacional con actos y actividades especiales en memoria de las víctimas del genocidio cometidos en Ruanda y a que consideren la posibilidad de promover el cumplimiento de las recomendaciones contenidas en el informe de la Comisión Independiente de Investigación de las medidas adoptadas por las Naciones Unidas durante el genocidio cometido en 1994".Asimismo, se hace también un llamamiento a todos los Estados para que actúen de conformidad con la Convención para la Prevención y la Sanción del Delito de Genocidio, a fin de que no vuelvan a repetirse acontecimientos como los ocurridos en Ruanda en 1994.

Resumen general :

La población de Ruanda está conformada por tres grupos: los HUTU (85% de la población), TUTSI (14% de la población) y los TWA que forman la población indígena.No existe ningún rasgo racial ni lingüístico específico que diferencia a hutus y tutsis.

Antes de la independencia del país y durante el dominio de Bélgica, el país y sus instituciones estuvieron dominados por la minoría tutsi. Sin embargo, desde 1961 hasta 1994, el poder fue asumido por la mayoría hutu. Existía toda una serie tensiones históricas que se habían iniciado en el siglo XV, cuando los tutsis invadieron Burundi, de donde son originarios los hutus. Fue a partir de entonces cuando se las ingeniaron para monopolizar la política, el Ejército y la economía de los hutus, a pesar de que los hutus solo conformaban una mínima parte de la población total. Una pequeña minoría invasora dominando a la gran mayoría. En 1965, por ejemplo, se desencadenó una matanza de hutus, que volvió a repetirse en 1972 con más virulencia incluso: fueron asesinadas más de 200.000 personas. En agosto de 1988 y en diciembre de 1991 se repitieron las matanzas. Según un informe de Amnistía Internacional, más de medio millón de hutus fueron ejecutados entre 1965 y 1991.

En 1994 Ruanda vivió la peor crisis alimentaria en los últimos 50 años, una crisis que se extendió al ámbito económico cuando el país perdió más del 40% de sus exportaciones al caer a la mitad el precio del café. En este contexto y con una población que crecía sin límites, la lucha por el suelo útil enfrento a las dos etnias: tutsis y hutus para desarrollar unos la ganadería y otros la agricultura. Si a esto le sumamos un intento de Estado fallido y el elemento de poder que los belgas concedieron a los tutsis, llegamos al 6 de abril de 1994 y al estallido del genocidio.

El 6 de abril de1994 tuvo lugar el atentado contra el presidente Habyarimana, que durante 20 años había gobernado Ruanda a favor de los hutus, la etnia a la que él mismo pertenecía. Un misil impacto contra el avión presidencial en pleno vuelo,acabando también con la vida del presidente de Burundi.Un día después era asesinada la primera ministra del país,AgatheUwlingiyimana, también hutu, y los 10 soldados belgas que la custodiaban.Los cascos azules se retiran del terreno con lo que los radicales hutus comienzan la matanza.

Los medios jugaron un papel fundamental en la gestación del genocidio ruandés. La «Radio Mil Colinas» llamaba abiertamente al asesinato colectivo, al exterminio de las cucarachas tutsis a golpe de machete. ValerieBemeliki fue una de las seis locutoras que trabajó en la programación especial de la radio Mil Colinas que incitó el genocidio. En las emisiones aprovechaban para arengar a los interhamwe (literalmente “los que trabajan juntos”, milicias hutus especialmente sanguinarias) y desvelaban los escondites de los tutsis. Los mensajes terminaban siempre con un lacónico: a trabajar. Los interhamwe sabían que “trabajar juntos” no era otra cosa que abrir cráneos a machetazos.

“Decíamos: están ahí. Y en cuanto decíamos eso, los asesinos se dirigían a aquel lugar y asesinaban a todo el que se encontrara por allí. Eso quiere decir que mataban a los niños, las madres, las abuelas, los viejos… A todos.” Por todo ello ahora cumple cadena perpetua.

Los métodos utilizados contra los tutsiseran increíblemente despiadados, violaciones en masa y de extrema violencia, amputaciones, asesinatos de ancianos y niños. Algunos ciudadanos incluso pagaban para que se les pegara un tiro en vez de ser asesinados con un machete.






El 2 de mayo, Kofi Annan, manifiesta:

“Cuando los belgas se retiraron quedó claro que las Naciones Unidas no podrían implementar el mandato que tenían, y tampoco, el mandato podía ser cambiado o introducido un refuerzo...No se lo que el Consejo decidirá después de haber revisado y reconsiderado la situación al día de hoy. Si el Consejo va a recomendar un refuerzo, éste debe estar bien equipado, con mucha movilidad y, además, capaz de protegerse a sí mismo. Si no enviamos este tipo de refuerzo... entonces no estoy seguro si serán capaces de establecer el orden y la ley... que llevaría al final de las masacres... aquí estamos observando a personas que están siendo privadas de los más fundamentales derechos, el derecho a la vida, y da la impresión de que no hacemos nada”

Ante esta petición de las Naciones Unidas por reforzar de nuevo la misión UNAMIR, el presidente Bill Clinton firma una Decisión Directiva Presidencial que impone estrictas restricciones al apoyo estadounidense a futuras misiones de paz de las Naciones Unidas. Durante los días siguientes, importantes dirigentes norteamericanos se justifican por no intervenir.

Es a mediados del mes de julio, cuando el Frente Patriótico Ruandés se apodera de Kigali obligando al gobierno hutu radical a huir del país en dirección al Zaire seguido de al menos dos millones de hutus que crearon el campo de refugiados más grande de la historia en Goma, «la ciudad de los muertos». En ese momento, el ejército francés delega el mando de su misión a las tropas etíopes y el FPR forma un nuevo gobierno interino de unidad nacional en Kigali. Esta fecha es considerada como el final del genocidio.

Aunque los agentes directos de las matanzas fueron los mismos ruandeses, no menos cuestionado ha sido el papel de la comunidad internacional que ha influido activa y pasivamente en el clima de violencia interno que azotó al país en las últimas décadas.

Bélgica, potencia colonizadora, desde el principio de su dominio privilegió a la minoría Tutsi. Mientras la iglesia hizo expandir su dominio respecto a los Hutos y los colocó en los mejores puestos de la administración pública. En 1992, ya Bélgica se había enterado a través de su embajador en Ruanda, que se preparaba una solución definitiva al problema étnico, pero nada hizo por evitarlo.

Francia firmó un acuerdo de suministro armamentístico con Ruanda en 1975. Durante ese tiempo, Francia no hizo nada por evitar lo que se veía venir, y además siguió apoyando a ese Gobierno aún sabiendo que financiaba a las milicias radicales.

A fines de 1990, concede un préstamo de 84 millones de dólares "para el desarrollo" y, más tarde un segundo préstamo de 49 millones, "para la realización de diferentes proyectos".

Iniciado el proceso de genocidio, Francia realiza una breve intervención militar los días 7 y 8 de abril mediante la cual evacúa al personal internacional, pero también a unos 400 ruandeses familiares de la élite genocida en el poder, que fueron llevados a París.

En el verano de 1994, Francia interviene militarmente en el momento en que el avance hacia Kigali de los tutsis del Frente Patriótico Ruandés había puesto en desbandada al Gobierno hutu. Esa intervención francesa salvó la vida de algunos tutsis pero, al mismo tiempo, apoyó la huida de los genocidas al este del Zaire.

En EE.UUninguno de sus principales gobernantes, durante el tiempo que duró el genocidio, uso esa palabra para definir lo que ocurría en Ruanda.. La aceptación de la palabra «Genocidio», implicaba, a causa de la legislación internacional para estos casos, la intervención militar inmediata. El Gobierno estadounidense, de forma implacable, ordenó a todos los miembros del Gobierno que omitieran el uso de la palabra «genocidio» y en su lugar, utilizaran la expresión «Actos de Genocidio».

La ONU, en 1993 envió al país la misión (MINUAR) con la finalidad de contener la escalada de violencia que se estaba dando, pero cuando se inició el genocidio, visiblemente preparado y cuidadosamente organizado, el organismo optó por la pasividad.Las fuerzas de MINUAR no recogieron las armas que se distribuían entre los milicianos, a pesar de tener el mandato correspondiente y, en el momento inicial de las matanzas, evacuan el terreno y dejan desprotegidas a las víctimas.

El genocidio fue financiado, por lo menos en parte, con el dinero sacado de programas de ayudas internacionales, tales como la financiación proporcionada por el Banco Mundial y el Fondo Monetario Internacional bajo un Programa de Ajuste Estructural.

Los países occidentales, tanto Francia como Estados Unidos, prefirieron negar el genocidio y aceptaron la tesis del gobierno ruandés de que lo que estaba ocurriendo era una vuelta a la guerra civil.

Hoy Ruanda es uno de los estados más prósperos del África subsahariana, con un crecimiento medio anual del 8% y, según el Banco Mundial, ofrece "las mejores oportunidades de negocio en el continente", aunque la inmensa mayoría de sus habitantes dependan de la agricultura. La organización Transparencia Internacional lo etiqueta como el menos corrupto de los países africanos.

Sin embargo, Ruanda todavía sufre las consecuencias del genocidio y de la guerra de 1994.La población se divide ahora entre supervivientes y genocidas y permanece sometida a un régimen muy escasamente democrático, bajo el férreo control de una minoría tutsi que ejerce una intensa represión política, y está directamente involucrado en las guerras sucias por el control de las riquezas mineras del vecino Congo.

Enlaces recomendados:

Artículos:

https://oscarmateos.wordpress.com/2014/04/24/los-silencios-sobre-ruanda/

http://www.rtve.es/noticias/20140406/voz-del-odio-del-genocio-ruanda/911460.shtml

http://www.un.org/es/preventgenocide/rwanda/

http://internacional.elpais.com/internacional/2014/04/04/actualidad/1396642602_045186.html

http://www.elpais.com.uy/vida-actual/perdonar-me-saque-peso.html

Vídeos: 

http://www.un.org/es/preventgenocide/rwanda/resources/onlinevideos.shtml