EL OZONO: TODO LO QUE HAY ENTRE USTED Y LOS RAYOS UV.

En 1944, la asamblea General de las Naciones Unidas proclama el 16 de septiembre como el Día Internacional de la Preservación de la Capa de Ozono, con el fin de conmemorar el día en que se firmó el Protocolo de Montreal, relativo a las sustancias que agotan la capa de ozono.

La Capa de Ozono natural se encuentra en la zona de la Estratosfera terrestre y se extiende aproximadamente desde los 10 a los 50 km de altitud. Reúne el 90% del ozono presente en la atmósfera y absorbe del 97 al 99% de la radiación ultravioleta de alta frecuencia.

El ozono actúa como filtro de las radiaciones nocivas, y de alta energía, que llegan a la tierra; permitiendo que pasen otras como la ultravioleta (UV), de onda larga que de esta forma llega a la superficie. Esta radiación UV es la que permite que se realice la fotosíntesis del reino vegetal.

El 10 % restante del ozono esta contenido en la Troposfera, peligroso para los seres vivos por su fuerte carácter oxidante. Elevadas concentraciones de este compuesto a nivel superficial forman el smog fotoquímico. El origen de este ozono en un 10 % es transportado desde la estratosfera y el resto se crea a partir de diversos mecanismos, como las tormentas eléctricas.

Una vez diferenciado entre el ozono estratosférico y el ozono troposférico, es muy importante la necesidad de evitar el desgaste de la capa de ozono estratosférica, ya que entre los problemas derivados se encuentra el aumento de los casos de melanomas (cáncer) de piel, cataratas oculares, supresión del sistema inmunitario… Además de afectar considerablemente al ecosistema.

El control de las sustancias que agota el ozono estratosférico ayuda a proteger la capa de ozono para las generaciones presentes y futuras; y además ha contribuido a las iniciativas mundiales dirigidas a hacer frente al cambio climático, ya que muchas sustancias que agotan la capa de ozono son poderosos gases de efecto invernadero. El cambio climático afecta a comunidades, economías y ecosistemas de todo el mundo.

Entre las soluciones se encuentra disminuir el uso de compuestos químicos como los CFC (Clorofluorocarbonados) y fungicidas del suelo.

De acuerdo con las evidencias científicas, la total recuperación de la capa de ozono, se estima que podría ser para el 2050, única y exclusivamente si todos los países se comprometen con las obligaciones adquiridas a través del Protocolo de Montreal.

Todos y cada uno de nosotros tenemos una gran responsabilidad. Debemos contribuir con acciones que nos permitan proteger la salud mundial y nuestro medio ambiente.

https://es.wikipedia.org/wiki/D%C3%ADa_Internacional_de_la_Preservaci%C3%B3n_de_la_Capa_de_Ozono

https://es.wikipedia.org/wiki/Capa_de_ozono

http://www.un.org/es/events/ozoneday/

http://onu.org.pe/dias-internacionales/dia-internacional-de-la-preservacion-de-la-capa-de-ozono/

Día Internacional de la Alfabetización

La educación es un derecho humano fundamental, y es inherente a todos los niños y niñas. Es crucial para nuestro desarrollo como individuos y de la sociedad, y contribuye a sentar los cimientos para un futuro fructífero y productivo. Velando por que los niños y niñas tengan acceso a una educación de calidad, basada en los derechos fundamentales y en la igualdad entre los géneros, estamos creando una onda expansiva de oportunidades que incidirá en las generaciones venideras.

La educación contribuye a mejorar la vida y a erradicar el círculo vicioso de la pobreza y la enfermedad, allanando el terreno para un desarrollo sostenible. Además, un método educativo basado en los derechos fundamentales puede abordar algunas de las desigualdades más arraigadas en la sociedad, debido a las cuales millones de menores de edad, en especial niñas, se ven condenados a una vida desprovista de una educación de calidad, y en consecuencia, a una vida de oportunidades perdidas. En el mundo hay demasiados niños y niñas desescolarizados o que reciben una educación intermitente o deficiente. Cada uno de estos niños y niñas tiene un sueño que quizás no se cumpla nunca y un potencial que quizás jamás se desarrolle. Garantizando que todos los niños y niñas tienen acceso a una educación de calidad sentamos los cimientos para el desarrollo, la transformación, la innovación, la oportunidad y la igualdad.

Los avances en materia de alfabetización son un tema para celebrar, ya que el número de persona alfabetizados a nivel mundial ha llegado a cerca de cuatro billones. Sin embargo, la alfabetización para todos - niños, jóvenes y adultos - es todavía una meta lejana. El continuo aplazamiento de esta meta es resultado de una combinación de factores, como el trazado de metas demasiado ambiciosas, los esfuerzos insuficientes o descoordinados, y la subestimación de la magnitud y complejidad de la tarea. Las lecciones aprendidas en las últimas décadas dejan en claro que lograr la alfabetización universal requiere no solo de mayores y mejores esfuerzos, sino de una voluntad política renovada para pensar y hacer las cosas de manera diferente a todos los niveles: local, nacional e internacional.

En su resolución A/RES/56/116, la Asamblea General proclamó el decenio 2003-2002 como "Decenio de las Naciones Unidas para la alfabetización". El siguiente año, en la resolución A/RES/57/166 recibió con beneplácito el “Plan de Acción Internacional para la Década” y puso en manos de la UNESCO la coordinación de las actividades emprendidas en el plano internacional.

El tema del “Día Internacional de la Alfabetización 2015” es “La alfabetización y las sociedades sostenibles”. La alfabetización es un motor esencial del desarrollo sostenible. Las competencias de lectoescritura son requisitos indispensables para adquirir un amplio conjunto de conocimientos, competencias, actitudes y valores, necesario para crear sociedades sostenibles. Al mismo tiempo, el progreso en ámbitos del desarrollo sostenible tales como la salud y la agricultura propicia el fomento de la alfabetización y los contextos alfabetizados.

Por consiguiente, la celebración del “Día Internacional de la Alfabetización” de este año estará dedicada a examinar los vínculos y la sinergia fundamentales entre la alfabetización y los “Objetivos de Desarrollo Sostenible”, que se aprobarán durante el 70º periodo de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas, en septiembre de 2015.

Al igual que en años anteriores, el “Día Internacional de la Alfabetización 2015” se celebrará en el mundo entero y congregará a gobiernos, organizaciones multilaterales y bilaterales, ONG, miembros del sector privado, comunidades, docentes, estudiantes y expertos.

El acto principal tendrá lugar en la Sede de la UNESCO en París, donde un evento de dos días de duración sobre la “Alfabetización y las Sociedades Sostenibles” (8-9 de septiembre de 2015) se celebrará en preparación de los nuevos esfuerzos que emprenderán los países y los asociados en la etapa posterior a 2015. El 8 de septiembre se celebrará la ceremonia de entrega de los “Premios Internacionales de Alfabetización de la UNESCO 2015”.